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A educação em Marabá e para Marabá

Notícias relevantes sobre diversas áreas da educação.

ENSINO MÉDIO INOVADOR - PJF

As últimas informações sobre o programa PJF.

ESCOLA DR. ABEL FIGUEIREDO REALIZA FEIRA CULTURAL

Marabá - Pará, 06 de dezembro de 2012
Por Prof. Adenilson Godinho

Alunos participam de Gincana Cultural 2012

A Escola Estadual Dr. Abel Figueiredo, realizou no dia 23 de novembro a sua Feira Cultural 2012. O evento foi intitulado “II Gincana Educativa Cultural” e contou com efetiva participação da comunidade escolar. Para os organizadores do evento, foi um momento educacional e cultural marcante para a comunidade de SÃO João do Araguaia.
Alunos marcam presença na Feira Cultural da escola
Na gincana houve intenso envolvimento de docentes, alunos, pais e comunidade em geral. Na programação oficial da ação aconteceram varias apresentações culturais como teatro, danças regionais, corais natalinos, além de intensificar a aproximação social da escola com a comunidade local.
Alunos são premiados por trabalhos apresentados na gincana escolar
O objetivo maior do evento visou oportunizar a integração da comunidade escola reforçando o que propõe as metas SEDUC pela melhoria da educação no Pará, como compromisso da escola pública. Além dos trabalhos apresentados pelos alunos foi realizado uma grande campanha de arrecadação de materiais de limpeza junto a comunidade. O material arrecadado contribuirá de forma significativa na manutenção da limpeza da escola.

Material de limpeza ajudarão na manutenção e limpeza da escola

A 4ª Unidade Regional de Educação parabeniza a comunidade escolar pela realização da sua Feira Cultural 2012. A Diretora do Orgão, Elaine Destéfani, declara:

"Ações como essa fortalecem a integração da comunidade escolar. Parabenizo a equipe gestora em nome dos professores: Ueslei Nascimento (Diretor da Escola), Amarildo Silva (Vice Diretor) e dos coordenadores gerais do evento: Martha Helena e Cristiano Gomes e a toda coordenação pedagógica da Unidade Escolar", conclui.

CONCURSO DE BLOGS - NTE

Marabá - Pará, 05 de dezembro de 2012
Por Prof. Adenilson Godinho

NTE realiza evento de premiação do 4° Concurso de Blogs


O Núcleo de Tecnologia Educacional realizará nesta sexta - feira (07), no auditório Maria Fernandes - Escola José Mendonça Vergolino, Núcleo Marabá Pioneira, a partir das 8h00, o evento de divulgação e premiação dos vencedores do IV Concurso de Blogs das Escolas Públicas de Marabá e Região.

Nesta edição foram inscritos 77 blogs que foram avaliados por blogueiros renomados no assunto. O objetivo do evento visa incentivar o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nas escolas, além de premiar a criatividade dos alunos da rede estadual de ensino em Marabá e região.

Confira a programação ofcial do evento.

Programação:
08h às 09h – Credenciamento
09h às 09h20m – Abertura
09h20m às 10h30m – Mesa Redonda: Blogs Educativos: educação, criatividade e liberdade de expressão .
10h30m        Exposição dos blogs   
                    Divulgação dos vencedores
                    Premiação                  
11h30m        Encerramento

Venha prestigiar os Blogs mais criativos da Região Sul e Sudeste do Pará

Mais informação


                


4ª URE REALIZA MAIS UMA FORMAÇÃO NO CONTEXTO DE TRABALHO

Marabá - Pará, 04 de dezembro de 2012
Por Prof. Adenilson Godinho

Formação para Equipe Gestora em Contexto de Trabalho

Equipes Gestoras lotaram o auditório da escola Mendonça Vergolino
Aconteceu na ultima sexta - feira (30) a III FORMAÇÃO ESPECÍFICA PARA GESTORES (AS), COORDENADORES (AS) E ORIENTADORES (AS) EM CONTEXTO DE TRABALHO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MARABÁ E REGIÃO.

O encontro teve como pauta a apresentação  de propostas da nova estrutura e os desdobramentos das ações dos estudos para a reelaboração  dos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas da rede estadual vinculadas a 4ª Regional de Educação.


O foco dos conteúdos trabalhados com proposta metodológica do encontro teve como objeto de discussão a gestão escolar e o papel da equipe gestora como liderança articuladora no processo de re-elaboração dos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas regionais visando a construção de um projeto pedagógico coletivo que tenha compromisso com um ensino de qualidade e com referência na realidade social, econômica e cultural dos alunos.
Professores formadores em leitura do texto proposta para estudo
A leitura e análise do capítulo "A cultura organizacional nas empresas e na escola" da autoria da educadora Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira. O texto faz uma abordagem do papel da gestão educacional nos sistemas públicos de ensino, além das teorias da administração e seus desdobramentos no âmbito escolar para a construção e implementação do PPP democrático que se pretende como busca de um aprendizado qualitativo, onde se defina o comprometimento da equipe gestora na consecução dos objetivos da escola na realidade atual.

Matéria em construção...

PACTO PELA MELHORIA DA EDUCAÇÃO NO PARÁ

Marabá - Pará, 03 de dezembro de 2012
Por Prof. Adenilson Godinho

Professores participam de encontro que discute o Pacto pela Melhoria na Qualidade da Educação no Pará.




 

O Governo do Estado do Pará, através da SEDUC e o Instituto Synergos  discutem com professores marabaenses, nesta segunda-feira (3), no auditório da UNIMED, Cidade Nova, o Pacto pela Qualidade da educação no Estado do Pará.

O pacto prevê algumas medidas imprescindíveis serem tomadas em relação a situação atual em que se encontra a educação paraense. A primeira é fazer um levantamento dos problemas mais urgentes, para alcançar os objetivos do Governo do Pará, que é melhorar o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).

O Instituto Synergos  tem sede em Nova York, e sua meta é encontrar soluções efetivas, sustentáveis e de base local para a redução da pobreza no mundo. A escolha do Estado do Pará se deu depois da visita e conhecimento da problemática educacional do Estado.

Professores e educadores participam de palestras e oficinas de sensibilização e discutem sobre as dificuldades para desenvolver o trabalho educativo na região. Neste primeiro momento acontece a apresentação das propostas e metas do pacto. Uma agenda que inclui todas as regiões pólos do Estado esta sendo desenvolvida entre a SEDUC e o Instituto Synergos.

Técnicos do Setor Pedagógico da 4ª Unidade Regional de Ensino participaram do encontro. Para a Coordenadora do Setor Pedagógico, Robenilde Lima, a proposta é bem vinda e reforça todas as outras ações que vem sendo implantada no Estado com vista a alcançar a melhoria da educação estadual.

“Toda ação que venha no sentido de melhorar a qualidade da educação deve ser encorajada por todos nós, professores e educadores. Acreditamos que o atual cenário em que se encontra a educação paraense é muito preocupante. Precisamos de mais investimentos na escola pública e, sobretudo, fortalecer a proposta de formação de professores e equipe gestora, além da re-elaboração dos Projetos Políticos Pedagógicos que, efetivamente, tenha compromisso pedagógico com a realidade social e cultural do aluno. O pacto é mais um instrumento que poderá contribuir significativamente para alcançarmos a tão sonhada educação de qualidade no Pará e no Brasil”, avalia Robenilde Lima.

PROVA SIPAVE

Marabá - Pará, 03 de dezembro de 2012

Mais de 200 mil alunos da rede estadual serão avaliados a partir do dia 03


Mais de 200 mil alunos matriculados no 1º e 3º ano do Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino cujas escolas fazem parte do Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro (Proemi/PJF) serão avaliados no período de 3 a 7 de dezembro. A avaliação, que tem como objetivo identificar o desempenho dos estudantes em relação ao desenvolvimento de competências e habilidades cognitivas em Língua Portuguesa e Matemática, é uma parceria entre a Secretaria de Estado de Educação (Seduc), Ministério da Educação (MEC) e Instituto Unibanco.

A avaliação compõe ações do Sistema Paraense de Avaliação Educacional (Sipave) instituído em 2011, que tem como objetivo acompanhar e avaliar o desenvolvimento do PJF na rede estadual de ensino.


Os estudantes do 1º ano farão provas referentes a 2ª etapa da avaliação identificada como Avaliação Formativa. Em junho, foram aplicadas as provas referentes a 1ª etapa do projeto, denominada de avaliação diagnóstica, da qual participaram mais de 122 mil alunos do 1º ano de 47 escolas da Região Metropolitana de Belém e de 85 escolas do interior do Estado.

Já os 86.946 alunos do 3º ano do Ensino Médio de todas as escolas da rede farão avaliação intitulada Linha de Base, que servirá para o diagnóstico de saída dos alunos da rede regular de ensino. As provas serão aplicadas nas 132 escolas inseridas no Programa, ciclo I, e compostas por 52 questões, sendo 26 de Língua Portuguesa e 26 de Matemática.

Segundo o coordenador do Ensino Médio, professor Cláudio Trindade, os resultados obtidos servirão como parâmetro para todas as escolas inseridas no PJF. “ Esta avaliação servirá para traçar ações definidas, todas visando a melhoria na proficiência das provas de Língua Portuguesa e Matemática, que irão compor a nota do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), além de diminuir a evasão escolar”, ratifica o coordenador.

Além de compor a nota do Ideb, os resultados da avaliação servirão para: fornecer subsídios para a correção de políticas educacionais; avaliar a qualidade do ensino; desenvolver uma cultura de avaliação que envolva toda a comunidade escolar; contribuir para a qualificação do ensino oferecido por escolas públicas estaduais e prestar contas à sociedade civil sobre o desempenho qualitativo do sistema de ensino.

Texto: Fabiana Batista
Ascom/Seduc